jueves, 15 de diciembre de 2011
Seminario 15 de Diciembre
El seminario de hoy lo hemos dedicado a terminar la exposición de los trabajos sobre los sentidos de los que quedaban por exponer para así finalizar todos los grupos.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
Clase de gran grupo 14 de Diciembre del 2011
En la clase hoy hemos realizado la actividad de búsqueda de todo lo referente a las TIC en el curriculo de
Extremadura ( sus competencias básicas.)
jueves, 1 de diciembre de 2011
Seminario 1 de Diciembre
Este seminario lo hemos dedicado a la exposición de los trabajos realizados de forma grupal sobre los sentidos.
jueves, 24 de noviembre de 2011
Seminario 24 de Noviembre
En este programa hemos realizado un dibujo de forma individual:
miércoles, 23 de noviembre de 2011
jueves, 10 de noviembre de 2011
Seminario día 10 de Noviembre de 2011
En este seminario hemos aprendido la aplicacion de powerpoint del programa Open impress, estos quedan guardados con la extension ".odp".
Este programa se utiliza para realizar presentaciones, para hacer llegar a los alumnos de infantil algunas actividades.
Otro programa aprendido hoy es el Open Writter.
Tambien nos ha mandado una tarea de realizar con el Open impress una presentacion que realizaremos en grupo en el aula.
Este programa se utiliza para realizar presentaciones, para hacer llegar a los alumnos de infantil algunas actividades.
Otro programa aprendido hoy es el Open Writter.
Tambien nos ha mandado una tarea de realizar con el Open impress una presentacion que realizaremos en grupo en el aula.
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Clase de gran grupo del 9 de Noviembre
En la clase de hoy hemos visto la sensibilización de acceso a Internet, hemos observado un vídeo sobre Mafalda, en este vídeo no se podría escuchar nada de forma que quería mostrarnos la complejidad que tiene ciertas personas al no poder acceder a este tipo de información. Nos hemos informados de la capacidad de acceso a la web y todos sus contenidos con independencia de las diferentes capacidades.
Hemos aprendido que es el consorcio W3C y también la iniciativa de acessibilidad web, WAI que se presenta en: ATAG/UAAG/WCAG.
http://www.tawdis.net/
Hemos aprendido que es el consorcio W3C y también la iniciativa de acessibilidad web, WAI que se presenta en: ATAG/UAAG/WCAG.
jueves, 3 de noviembre de 2011
Seminario 3 Noviembre
En el seminario de hoy, hemos aprendido a subir vídeos a nuestra webquest, al igual que hemos conseguido crear distintos avatares con la web "voky".
También hemos llevado a cabo la modificación de la webquest grupal para ponerla a nuestro grupo.
También hemos llevado a cabo la modificación de la webquest grupal para ponerla a nuestro grupo.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Clase de grupo dia 2 de Noviembre
En la clase de hoy hemos visto el software libre denominado "Gnu-Linex" :
*Gnu: herramienta.
*Linex: es el nucleo.
Lo hemos analizado desde el punto de vista tecnico(distribución Debian de Gnu/Linux y Sofaware adaptadas a la junta de Extremadura) y también deesde el punto de vista del usuario/docente/alumno.
Hemos estudiado los distintos porqués de Linex, tanto por un compromiso político, como un ahorro en costes de licencias, una posibilidad de adaptación y personalización del software, una independencia del proveedor y la evitación de problemas de seguridad.
También hemos conocido sus elementos como son el sistema operativo, entorno de trabajo gráfico(Gnome) y software
variado.
Su navegador de Internet es "Grulla" y su editor de paginas web es "Medellin".
La instalación de este software se realiza desde el CD de instalación .
El portal de Linex da soporte a personas y a empresas y ofrece materiales formativos.
Hemos conocido dos tipos de proyectos como son el proyecto Atenea y el proyecto Ágora y también el Grupo de Software Educativo de Extremadura(GSEEX).
Por último hemos trabajado con Linex en el aula y hemos hablado sobre la plataforma Rayuela.
jueves, 27 de octubre de 2011
Seminario 27 Octubre
En el seminario de hoy hemos visto como llevar a cabo la realización de una webquest, una herramienta muy útil de Internet.
También hemos observado todas las opciones de cambio y configuración de esta para personalizarla y cambiar a nuestro gusto cada que queramos.
Hemos conocido algunas revistas online de educación infantil como son:
* PIXEL-BIT
* @TIC
http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
También hemos observado todas las opciones de cambio y configuración de esta para personalizarla y cambiar a nuestro gusto cada que queramos.
Hemos conocido algunas revistas online de educación infantil como son:
* PIXEL-BIT
* @TIC
miércoles, 26 de octubre de 2011
Clase de grupo 26 de Octubre
En la clase de hoy hemos estado viendo un vídeo que nos mostraba la importancia de las nuevas tecnologías en la escuela.
Hemos comentado su importancia pero no solo eso, sino la importancia de que los profesores aprendan como utilizarlas.
Tecnológicamente lo primero que se hace es jugar, por lo tanto lo podemos hacer con varios juegos:
*Videojuegos llamativos.
*Videojuegos serios o serious games: creados intencionalmente para aprender algo.
*Videojuegos de las redes sociales: existen varios tipos como puede ser City Ville.
También hemos conocido la Red Tecnológica de Extremadura (RTE) basado en:
-Infraestructura tecnológica.
-Creación de un software libre y propio.
-Formación.
-Generación de contenidos.
http://enmarchaconlastic.educarex.es/pdf/RTEE.pdf
Hemos comentado su importancia pero no solo eso, sino la importancia de que los profesores aprendan como utilizarlas.
Tecnológicamente lo primero que se hace es jugar, por lo tanto lo podemos hacer con varios juegos:
*Videojuegos llamativos.
*Videojuegos serios o serious games: creados intencionalmente para aprender algo.
*Videojuegos de las redes sociales: existen varios tipos como puede ser City Ville.
También hemos conocido la Red Tecnológica de Extremadura (RTE) basado en:
-Infraestructura tecnológica.
-Creación de un software libre y propio.
-Formación.
-Generación de contenidos.
jueves, 20 de octubre de 2011
Segundo seminario de Tic, 20 de Octubre de 2011
En este seminario hemos conocido mas a fondo nuestro blogs, como podemos editarlo, las diferentes opciones. También hemos repasado los aspectos del seminario anterior como insertar una imagen, enlace, etc y hemos aprendido a realizar etiquetas, insertar correos, etc.
Otro aspecto que hemos llevado a cabo ha sido conocer como esta compuesto interiormente nuestro blog: <html> <head> </head> <body> </body> </html>.
Algunos conceptos destacables son:
* Ite: Instituto de Tecnologías Educativas.
*Html (Hipertext Markup Languaje): Lenguaje de marcado de hipertexto.
htthttp://es.wikipedia.org/wiki/HTMLp://es.wikipedia.org/wiki/HTML
Otro aspecto que hemos llevado a cabo ha sido conocer como esta compuesto interiormente nuestro blog: <html> <head> </head> <body> </body> </html>.
Algunos conceptos destacables son:
* Ite: Instituto de Tecnologías Educativas.
*Html (Hipertext Markup Languaje): Lenguaje de marcado de hipertexto.
htthttp://es.wikipedia.org/wiki/HTMLp://es.wikipedia.org/wiki/HTML
Primera clase de gran grupo dia 19 de Octubre del 2011
En este día nos basamos mayoritariamente en la "Escuela 2.0" que consiste en la integración de las Tics en el ámbito educativo.
Un enlace para mayor información es el siguiente: http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
Un enlace para mayor información es el siguiente: http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
jueves, 6 de octubre de 2011
Seminario 6 de Octubre
Hoy en clase he aprendido muchos aspectos de la informática que eran totalmente desconocidos para mi.
Hemos realizado nuestro propio blog y a poner de manera correcta nuestro perfil de la Universidad ademas también hemos obtenido una cuenta en Google , a pesar de todo esto creo que debo mejorar mis conocimientos.
unex.es
Hemos realizado nuestro propio blog y a poner de manera correcta nuestro perfil de la Universidad ademas también hemos obtenido una cuenta en Google , a pesar de todo esto creo que debo mejorar mis conocimientos.
unex.es
Suscribirse a:
Entradas (Atom)